英国哲学家、教育家罗素在《教育论》中说道：“一个因教育而拥有高度活泼、勇敢、敏感和理智的男女所组成的社会，将与过去存在的一切社会截然不同⋯⋯教育是打开新世界的钥匙。”人们坚信：通过教育尤其是高等教育，能够改变现状，创造一个新的世界。为了实现这个愿望，适应社会的发展需求，教育本身正在不断的发展变革。
自 1977 年我国恢复高等学校招生统一考试制度以来，在当代我国教育领域，最吸引社会各界关注的大事莫过于每年的高考。高考既是连接基础教育与高等教育的“纽带”，又是连接高等教育与社会的“桥梁”。高考的形式、内容以及高等学校招生录取方式的改革，标志着我国改革开放以来教育事业的迅猛发展；同时，也体现出我国教育改革由应试教育向素质教育的转变。围绕促进考试公正与教育公平，我国高考制度从未停止过改革的步伐。
高考招生制度改革涉及我国基本教育制度，是 2011 年由国家层面推进的 20 个重大教育改革项目之一。研究如何改革高等学校招生制度，使之适应目前我国中等教育和高等教育不断发展的需要，是非常重要和必要的。学校教材教辅出版选择时代出书网专业机构出版肯定没错。
本书通过对我国现行高考招生制度的发展历史脉络进行深入分析研究，分类总结我国高考招生制度改革的现状及发展方向，通过黑龙江省特色应用型本科院校的案例分析，对我国高考招生制度改革的研究有一定的指导意义。
本书为黑龙江省教育科学“十二五”规划 2014 年度重点课题（GJB1214018）及黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题（14G111）研究成果。
本书在写作过程中，得到了黑龙江省众多高校的专家、学者的大力支持，为保证本书的质量，他们付出了辛勤的努力，在此一并表示衷心的感谢 !
由于知识水平和能力有限，书中难免存在不足和纰漏之处，诚恳希望读者批评、指正。
