现在越来越多的中国高中生选择去美国就读美国本科，而一提到中国和美国的大学教育，很多人也马上会想到应试教育、素质教育、创造性等词眼。但长久以来，普通民众了解到关于美国本科留学教育的情况往往也只是表面的，想要了解美国大学本科的教育，快看看这里吧！

美国的高等教育居世界领先水平，丰厚的资金投入，顶尖的美国本科教育水平，有利于脱颖而出的学术气氛，优良的教学设施等是美国拥有大量的自主知识产权，影响深远的杰出学者和抢的的知识经济，为美国在世界政治，经济，军师等领域处于主导地位奠定了坚实的基础，座位自治型的高等教育典范，美国的大学有很多值得我们借鉴的宝贵经验和教学模式和特点。

美国本科留学教育包括艺术、人文科学、社会科学、哲学、自然科学这几个大的领域。如果学生是进入综合性大学(俗称大U)的college of liberal arts and science，或者是自由文理学院(liberal arts colleges)，那么通识教育的学分比重一般在50%左右，学生在三年级开始学习专业课程。而如果学生很早就志向明确，进入了更加专业化的一些学院，例如工程学院，例如医学院或者商学院之类的本科阶段的项目，那么通识教育的理念依然要求这些学生至少有25%的学分是在这几个基础领域内修得。

美国的本科教育具有灵活的体制。在国内，大家有这种印象，在中国读了一所大学，就默认为这就是你将来毕业的大学，无论你将来觉得这里有多不适合你，专业有多么不匹配，都是要硬着头皮学到底的。其实就等于在一条错误的路上，学着自己不喜欢的专业，做着自己不喜欢做的事情，又如何拿出优秀的成绩，又何谈能在这个领域有所建树呢?

在美国的境遇就不同了。你可以理性的更换专业，更换学校，这些都是可以实现的，你能想到符合一般法则的请求都是可以被接受并实现的，转学在美国就是家常便饭，好学生可以转到更好的学校，学习能力一般的同学可以转到可也要求不是很高的学校来完成学业。

灵活的转学制度还体现在美国本科的类别上：社区大学，综合类大学，文理学院。社区大学相当于中国的职专，大专，学制为两年，读完之后根据学生的意愿，可以去工作，也可以转到四年制综合类大学，从大三开始学习，*终拿到本科学历。在这里，耿老师要强调的是随着美国本科申请人数越来越多，竞争压力越来越大，越来越多学生选择“曲线救国”的方式先入读社区大学，因为高中毕业的学生来申请美国名牌大学的时候，是以国际生的身份去申请，而随着全世界各国申请名校的人数众多，申请条件越来越高，录取率却越来越低，想要申请名校的成功率每年都很低，但通过两年的社区大学之后直接申请名校的机会就大大增大了。